其二,学会在难题中寻找兴趣

 成功案例     |      2020-09-10

吴国华

太和中学2020届结业生,在2020年高考中以714分获省理科第一名,现为清华大学学生。

“学霸”说

高中的学习是单调但又多姿多彩,是平淡但又不平凡,是艰辛但又饱含喜悦。它会用最简朴的方式告诉所有高中学生:努力就有收获,拼搏就会特殊。

学习履历篇

始于平凡 身处低谷不迷恋

没有谁生来超凡,我也不破例。我的小学是在乡村学校完成的,我没有学过小学英语、小学编程、小学篮球等在大都会十分普遍的课程。归纳综合地说,我的小学就是放羊学习的六年,如果非要说有什么收获的话,可能就是无穷的快乐吧。

进入初中,我到了太和县第三中学。由于初中三年学习并不是特别努力,加上自己对中考不是特别在意,常年在各个考试中位居班级第二。直到中考,我依然只是全县23名、全市100名开外的结果。如果放到全省看的话,我预计要1000名开外吧。

中考竣事后,我幸运地进入了太和中学宏志班。然而,高中给了我迎头痛击,在高一整个一年中,我被一位优秀学生碾压,那段时间中,我听的最多的是他到场合肥市第一中学考试的优秀结果的传奇,见的最多的是结果单上比我多10分以致20分的优异。

我在这若干年的岁月中从未到达过一个我所在平台上的最优,和许许多多的人相比,我的起点是低的。可是,这段寂静的岁月给了我比结果更重要的工具,如淡泊的心态,在低谷时做到了不以己悲;如随和的态度,我更喜欢与同学来往、与老师交流,而不是单打独斗。青萍之末不是迷恋,而是积累,不只是知识,更是整小我私家生。

【学霸养成记】吴国华:揣着全省最高分奔向清华大学

终于最佳 所有结果源于拼搏

我的飞翔或许开始于高二,也许是寂静后的起飞,也许是厚积后的薄发。但无论如何,运气没有亏待我的努力,在高二之后的学习中,我在绝大多数的时间中都是年级第一,而在最后的高考,我取得了比力理想的结果。

在外人看来,这一切是天赋、是运气。但在我看来,所有的结果更多来自于不懈的努力与拼搏的精神。我会坚持攻克难题,以至于在高三下学期的时间里,我特别憧憬一次难度较大的考试,我盼望着战胜它们。我会严格地自律,高中三年,我再没有像初中一样着迷于游戏与手机,纵然在疫情防控期间,我也没有降低自己的学习强度,而是抓住自主学习的时机去查漏补缺、归纳总结。可以准确地说,在艰难枯燥的几个月中,我真的投入到了学习中。我的语文老师谢涛常说,对于学习来说,你的努力可能换来你想要的效果,你的懈怠可能让你万劫不复。

简朴的话,其实说不完每一小我私家的履历,空洞的说话更无法表达当事者的喜与哀。我的履历不是逆袭之歌,而是不满于现状的奋进之歌。我希望每一个不甘于平凡的高中生都可以在接下来的高中岁月中越发努力,用汗水铸就自己的辉煌。我只想用自己履历告诉大家,我们无论身世崎岖、无论天资优劣,但去奋斗,莫问前程。花开也许就在下个转角。